Violencia escolar y sus tipos

 

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¿ Qué es el acoso y violencia escolar ?

 El acoso y violencia escolar

• La práctica de la violencia escolar entre pares y el acoso escolar se caracterizan por ser actos de violencia verbal, psicológica y física, expresados a través de acciones específicas como: insultos o apodos ofensivos, difusión de rumores o secretos personales, mensajes amenazantes o insultantes por medios electrónicos

• La violencia en el ámbito escolar es una realidad que deniega cada día a millones de niños y jóvenes el derecho humano fundamental de la educación. El Plan Internacional estima que 246 millones de niños y adolescentes podrían ser víctimas de la violencia al interior y alrededor de sus escuelas. Este fenómeno afecta desproporcionadamente a las niñas, así como a aquellos que presuntamente no se ajustan a las normas sexuales y de género predominantes.

• Las escuelas que no son inclusivas o seguras violan el derecho a la educación proclamado por la Convención sobre los Derechos del Niño adoptada por las Naciones Unidas, e incumplen con la Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza cuyo objetivo es eliminar cualquier discriminación, así como impulsar las medidas que garantizan la igualdad de oportunidades y de tratamiento para todas las personas.

• Una prioridad estratégica de la UNESCO consiste en garantizar que todos los niños y jóvenes tengan acceso a ambientes de aprendizaje seguro, inclusivo y sano. Los resultados principales que la UNESCO espera obtener en este ámbito .

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Video del acoso escolar

 

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¿Cúales son los Efectos del acoso escolar en el agresor?

 

Los Efectos del acoso escolar en el agresor son : 

• Pese a que no les provoca un sufrimiento directo, como ocurre con las víctimas, algunos estudios indican que los acosadores pueden encontrarse en la antesala de las conductas delictivas.  Aunque resulte paradójico, con su execrable actitud los acosadores consiguen frecuentemente la aprobación y hasta la admiración de algunos de sus compañeros, lo cual les hacen reforzar sus actitudes intimidatorias al lograr, al menos momentáneamente, el éxito con las mismas.

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¿QUÉ HACER SI ERES VÍCTIMA DEL BULLYING O ACOSO ESCOLAR?

si eres victima del bullying o acoso escolar

• Habla con alguien en quien confías: amigos, padre o madre, hermano o hermana. Avisa a otras personas.

• Habla con el director o principal de la escuela: los orientadores y maestros no siempre tienen la obligación legal de tomar acción en contra del acoso escolar. Pero el principal o director tiene una mayor responsabilidad. Presenta informes y denuncias por escrito, y guarda copias de todos y cada uno de los documentos que entregues y recibas.

• Avisa a la policía. Las amenazas serias y la agresión física van en contra de la ley. Si ocurren, no dudes en poner una denuncia con la policía.

• Denuncia el bullying o acoso escolar aun y cuando no sepas quiénes son los acosadores. Es importante que el director de tu escuela sepa que el acoso escolar existe, aun si no eres capaz de identificar quién lo hizo. Como siempre, debes presentar quejas por escrito y guardar una copia. Cuando la ayuda que te han dado en realidad no sea útil, comunícalo.

 

 

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¿Cómo prevenir el bullying en el aula.?

 

En el siguiente video vamos a ver como podemos prevenir el acoso escolar

• El acoso escolar nos preocupa a todos, ya que puede tener fuertes consecuencias en la vida de los niños. En este video, comprenderemos qué es el acoso escolar o bullying, sus diferentes tipos y qué podemos hacer para evitarlo.

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Acoso Escolar violencia en las Escuelas

El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar

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¿Qué es la violencia en el entorno escolar?

La violencia en el entorno escolar designa todas las formas de violencia que se manifiestan en la escuela y alrededor de esta, padecidas por los alumnos y perpetradas por otros alumnos, docentes y demás miembros del personal docente. La violencia en la escuela incluye el acoso y el ciberacoso. El acoso es una de las formas más corrientes de violencia en la escuela, y afecta a uno de cada tres jóvenes.

¿Cuáles son las formas de violencia en la escuela?

Según encuestas internacionales que recopilan datos sobre la violencia en la escuela, la UNESCO reconoce las siguientes formas de violencia en el entorno escolar:

• La violencia física, es decir, toda forma de agresión física perpetrada por los compañeros, los docentes o miembros del personal escolar con la intención de herir.

• La violencia psicológica que se manifiesta mediante agresiones verbales o emocionales, en la que figuran todas las formas de exclusión, rechazo, insultos, propagación de rumores, mentiras, injurias, burlas, humillaciones, amenazas o castigos psicológicos.

• La violencia sexual, que incluye la intimidación con carácter sexual, el acoso sexual, los toqueteos no deseados, la coerción sexual y la violación perpetrada por un docente, un miembro del personal escolar o un compañero de clases.

• El acoso, mediante el que se define más bien un modo de comportamiento que incidentes aislados, y que puede definirse como un comportamiento intencional y agresivo que tiene lugar de manera repetida contra una víctima. Puede manifestarse de diferentes formas:

• Acoso físico, incluidos puñetazos, patadas y destrucción de bienes;

• Acoso psicológico, como burlas, insultos y amenazas; o en las relaciones, mediante la propagación de rumores y la exclusión del grupo; y

• Acoso sexual, como el hecho de burlarse de la víctima mediante bromas, comentarios o gestos de carácter sexual, algo que puede interpretarse como acoso sexual en determinados países.

• El ciberacoso es una forma de intimidación psicológica o sexual que tiene lugar en línea. Incluye la publicación o el envío de mensajes electrónicos, incluidos textos, fotos o vídeos, con el objetivo de acosar, amenazar o atacar a otra persona por conducto de diferentes redes sociales. El ciberacoso consiste fundamentalmente en propagar rumores, difundir informaciones falsas o mensajes hirientes, fotos o comentarios embarazosos o también excluir a alguien de las redes sociales u otros medios de comunicación.

¿Quiénes cometen violencia en la escuela?

La violencia en la escuela es perpetrada por alumnos, docentes y otros miembros del personal docentes. No obstante, los datos disponibles demuestran que la violencia perpetrada por los compañeros es la más corriente.

¿Cuáles son las principales razones por las que un niño pudiera ser víctima de acoso?

Todos los niños pueden ser víctimas de acoso, pero los hechos demuestran que los niños que son considerados como “diferentes” por una u otra razón son los más expuestos. Las causas principales son las siguientes: la apariencia física; las diferencias étnicas, lingüísticas o culturales; el género, fundamentalmente el hecho de no responder a las normas y a los estereotipos de género; el estatus social; y algún impedimento

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Vídeo del acoso escolar según el género del acosador

 

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¿Es el mismo tipo de acoso el que padecen los niños y las niñas?

En el caso de los varones, tienden a ser agresiones físicas y verbales, debido a la impulsividad propia de este género. En contraparte, las niñas suelen aislar a la víctima y excluirla del grupo de pares. Cuando son mayores, también tienden a las conductas agresivas.

Cuando los niños son pequeños, sí existen algunas diferencias en el acoso escolar. Estas particularidades se van desdibujando a medida que los niños y las niñas crecen. Pero cuando son más pequeños, sí podemos observar esta diferencia: 

- Acoso entre niños: En el caso de acoso entre niños de 6 a 10 años, suele ser más físico, más verbal, más de insultos, porque lo niños suelen ser más impulsivos.

- Acoso entre niñas: Entre niñas, el acoso escolar suele ser más de exclusión social, más de contar 'chismes', más de aislamiento, más emocional. Ese 'voy a ver cómo la puedo aislar'... 'Voy a ver cómo puedo hacer para que se quede sin amigas'.  

Normalmente los patrones suelen ser así: los niños se identifican más con un acoso físico, y las niñas con una agresividad más emocional. Pero es verdad que a medida que avanzamos en la adolescencia, en ambos casos se da la agresividad física, tanto en niños como en niñas. 

Hay que tener en cuenta este dato: el daño físico es muy fácil de ver, es más impactante y visual, pero el daño psicológico no se ve. Muchas veces las víctimas no lo cuentan porque se sienten culpables y tienen miedo de que los padres se avergüencen de ellos. 

Lo importante es permanecer atentos para detectar cualquier mínima señal de acoso pronto, para tomar las medidas oportunas cuanto antes. 

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¿Qué signos del niño pueden hacernos sospechar un acoso escolar?

 ¿Qué signos del niño pueden hacernos sospechar un acoso escolar?

La gran mayoría de niños ponen de manifiesto esta situación a través de cambios en su conducta, tales como problemas para dormir, pesadillas, depresión, irritabilidad, trastornos alimentarios, entre otros.

Normalmente, los niños no cuentan lo que les pasa con palabras.

En el caso de los adolescentes, estos suelen aislarse de sus amigos o de su entorno más íntimo y buscan estar solos. Este tipo de conducta nos puede alertar de que algo está pasando y si la observamos es importante hablar con ellos y con los docentes de la escuela. De esta forma, vamos a poder reconocer el problema y ayudarlos a aliviar el sufrimiento.

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¿COMO ES EL PERFIL DEL AGRESOR?

PERFIL DEL AGRESOR

Suele ser impulsivo, mostrarse autosuficiente y mantener una actitud positiva hacia la violencia, trasladando su agresividad de forma general a compañeros, profesores y familiares, que le puede predisponer a un futuro de delincuencia.

Personalidad

Los rasgos distintivos son los siguientes:

 

• Carece de empatía.
• Pierde el control con facilidad.
• Utiliza el victimismo para justificar su actitud, enfatizando el hecho de que son los demás los que le agreden a él.
• Actitud jactanciosa y de autosuficiencia.
• Carece de sentimiento de culpa.
• Es irreflexivo y se muestra hiperactivo.
• Evidencia una incapacidad para aceptar las normas.
• Es deficitario en habilidades sociales y no está dispuesto a la resolución de conflictos.
     

Aspectos físicos. Suele ser varón y tener una mayor fuerza física que las personas a las que agreden y las del otro sexo.

Ámbito familiar

Carece de fuertes lazos familiares y la familia es muy permisiva en relación a su acceso a la violencia (televisión, videojuegos, etc.). No hay normas claramente establecidas y el agresor suele mostrar una actitud desafiante y de continua discusión cuando se le trata de imponer alguna. En ocasiones ellos mismos son víctimas de la violencia por parte de algún hermano o de sus propios padres.

Ámbito Social

Tiene dificultades para integrarse en la escuela y en el ámbito social a causa de su agresividad y suele tener un bajo rendimiento escolar. Tampoco se muestran dispuestos a asumir y aceptar las consecuencias de sus actos, pero, sin embargo, suelen desempeñar un papel de liderazgo de grupo.

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¿A partir de qué edad puede empezar a darse el acoso?

 Alrededor del 17 por ciento de los niños sufre algún tipo de acoso escolar, y no es sólo cuestión de niños mayores. Es un una situación que se da en niños de todas las edades, se registran casos desde los tres años hasta la adolescencia, la mayoría entre los 11 y los 13 años.

El bullying en edad preescolar, bullying temprano o acoso a edades tempranas es infrecuente, pero es una situación que puede darse. Por más pequeños que sean, el acoso escolar no es "cosa de niños" y los centros deberían tomar medidas contundentes para frenarlo ante el mínimo signo de posible acoso hacia un compañero.

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Importancia de prevenir el Acoso Escolar

• El acoso escolar tiene un impacto duradero en el bienestar físico y emocional de nuestros niños y niñas a través de sus variadas formas: insultos, agresiones físicas, ciberacoso…

• El acoso escolar constante hace que la víctima no encuentre una salida.

• La mejor manera de resolver el problema es, en primer lugar, aprender a prevenirlo. Es fundamental que padres, maestros y administradores escolares reconozcan su papel en la prevención del acoso.

• El acoso escolar afecta a millones de estudiantes cada año. Los CDC (Centros para el Control y Prevención de Enfermedades de EE.UU.) han realizado encuestas en los últimos años para determinar el alcance de este tipo de intimidación. Así, descubrieron que uno de cada cinco estudiantes de secundaria reportó haber sido intimidado en algún momento.

• El 15 por ciento de los casos de intimidación ocurrió electrónicamente y se espera que esta cifra aumente a medida que más y más niños tengan acceso a la tecnología móvil.

• El uso de estos dispositivos se ha vuelto omnipresente. Si bien la tecnología móvil ofrece muchos beneficios, también hace que los acosadores sigan agrediendo a sus víctimas después del horario escolar.

• Las cuatro formas principales de intimidación son: física, verbal, emocional y ciberacoso.

• Las víctimas de este tipo de intimidación suelen retirarse de las interacciones sociales, pueden presentar bajo rendimiento y malos resultados en la escuela y sufrir ansiedad o depresión.

• Muchos suicidios de adolescentes son el resultado de una intimidación persistente que hace que la víctima vea el fin de su vida como la única salida.

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Historia de violencia escolar

 

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Causas y consecuencias

• El acoso escolar (físico o psicológico) ha existido siempre, por lo que no se puede decir que en la actualidad se produzcan más casos, pero sí hay una mayor sensibilidad social por el tema, por lo que el problema se conoce y divulga mucho más. 

• Tampoco se aprecian cambios significativos en las causas, aunque factores como la pérdida de autoridad de profesores y padres y el hecho de que la enseñanza obligatoria se haya aumentado hasta los 16 años, pueden estar detrás de la intensificación de los actos de violencia física en algunos casos.

• Los motivos por el que se produce el bullying responden básicamente a una predisposición a la violencia en el agresor por motivos psicológicos y de personalidad, y un entorno familiar y social con antecedentes de violencia o de justificación hacia la misma. 

• Una deficiente pedagogía sobre lo que es el bullying y el deber de denunciarlo puede empujar a los compañeros de la víctima a actuar como sujetos pasivos, reforzando de esta manera este deplorable comportamiento y ayudando a que se perpetúe, sin que pueda ser atajado a tiempo por los profesores o padres.

Haga clik aqui para ver cuales son las consecuencias para las victimas del acoso escolar

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CAUSAS DEL ACOSO Y VIOLENCIA ESCOLAR

                          SUS CAUSAS

• El acoso escolar (físico o psicológico) ha existido siempre, por lo que no se puede decir que en la actualidad se produzcan más casos, pero sí hay una mayor sensibilidad social por el tema, por lo que el problema se conoce y divulga mucho más. Tampoco se aprecian cambios significativos en las causas, aunque factores como la pérdida de autoridad de profesores y padres y el hecho de que la enseñanza obligatoria se haya aumentado hasta los 16 años, pueden estar detrás de la intensificación de los actos de violencia física en algunos casos.

• Los motivos por el que se produce el bullying responden básicamente a una predisposición a la violencia en el agresor por motivos psicológicos y de personalidad, y un entorno familiar y social con antecedentes de violencia o de justificación hacia la misma. Una deficiente pedagogía sobre lo que es el bullying y el deber de denunciarlo puede empujar a los compañeros de la víctima a actuar como sujetos pasivos, reforzando de esta manera este deplorable comportamiento y ayudando a que se perpetúe, sin que pueda ser atajado a tiempo por los profesores o padres.
  
  

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EJEMPLOS DE ACOSO Y VIOLENCIA ESCOLAR

EJEMPLOS

1. Lucía asiste a la escuela preparatoria, donde sus compañeros se burlan de ella y le ponen apodos por tener sobrepeso ella no se puede defender puesto que es ella sola contra un grupo de personas mucho más grande en este caso, se trata de un acoso escolar en forma de violencia verbal.

2. Manuel es un chico tímido que estudia la secundaria. Dentro del plantel, tres de sus compañeros suelen golpearlo al menos dos veces por semana. En este caso, se puede ver claramente una violencia física, ya que la agresión llega incluso a los golpes, y se presenta de forma reiterada en contra de una persona que está en una posición inferior.

3. Clara ha comenzado a recibir mensajes ofensivos a través de la bandeja de entrada de su red social, éstos son anónimos pero muy continuos. Este es un caso claro de ciberacoso, ya que la violencia se presenta a través del Internet, particularmente de las redes sociales.

4. Daniela es alumna de segundo año de preparatoria. Ella es muy seria, pero hay un grupo de compañeras que constantemente le hacen gestos burlones y la señalan. Aunque en este caso no hay una agresión directa ya que no se presenta un insulto ni una agresión física, este ejemplo puede clasificarse dentro del acoso escolar en su forma de violencia no verbal.

5. Octavio y Javier constantemente molestan a Ramiro. Un día, entre risas e insultos, le arrebatan su teléfono celular y lo arrojan al agua, dejándolo inservible. Este es un caso claro de acoso escolar en su forma de daños materiales, ya que tomaron las pertenencias de su compañero y las destrozaron.

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Sintomas

        Síntomas del  acoso escolar                              

• Existen una serie de indicadores que el niño acosado puede presentar y alertar a los padres y profesores en caso de que esté sufriendo bullying escolar:

1. Problemas de memoria, dificultad en la concentración y atención y descenso del rendimiento escolar.
2. Depresión, ansiedad, irritabilidad, falta de apetito, dolor de cabeza, malestar generalizado, cansancio, sensación de ahogo, etc.

 

-Dificultades para dormir, pesadillas o insomnio.

 

-Aislamiento social, apatía e introversión.

 

-Mantenerse en estado de alerta de manera constante.

 

-No querer ir al colegio, ni juntarse con otros niños.

 

-Faltar al colegio de forma recurrente.

 

-Sentimientos de culpa y asunción de responsabilidad de los hechos.

 

-Conductas de huida y evitación.

 

-Negación de los hechos e incongruencias.

 

-Llanto incontrolado, respuestas emocionales extremas.

 

-Miedo a perder el control o a estar solo.

 

-Síntomas como temblores, palpitaciones, inquietud, nerviosismo, pesimismo.

 

-Ideas e intentos de suicidio.

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Tipos de acoso y cómo prevenir la violencia escolar

 

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Características

Características del acoso escolar  

El acoso escolar  es una forma de violencia  entre compañeros en la que uno o varios alumnos molestan y agreden de manera constante y repetida a uno o varios compañeros, quienes no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente están en una posición de desventaja o inferioridad.

Las carcaterísticas del acoso escolar  son:

• Intencionalidad
  Son actos premeditados con el fin de provocar daño o agredir a otro.
  Persistencia
  Se trata de actos que se repiten y se prolongan durante un tiempo.
  
  Asimetría de poder
  Existe un desequilibrio y desigualdad de fuerzas entre el abusador o abusadores y el abusado.
  Naturaleza social del fenómeno
  Ocurre frente a otros compañeros, espectadores o cómplices que pueden legitimar el comportamiento del agresor o simplemente apoyar.

  
  

  
  
  

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Importancia

 

Importancia de prevenir el Acoso Escolar

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El acoso escolar tiene un impacto duradero en el bienestar físico y emocional de nuestros niños y niñas a través de sus variadas formas: insultos, agresiones físicas, ciberacoso…

El acoso escolar constante hace que la víctima no encuentre una salida.

La mejor manera de resolver el problema es, en primer lugar, aprender a prevenirlo. Es fundamental que padres, maestros y administradores escolares reconozcan su papel en la prevención del acoso.

El acoso escolar afecta a millones de estudiantes cada año. Los CDC (Centros para el Control y Prevención de Enfermedades de EE.UU.) han realizado encuestas en los últimos años para determinar el alcance de este tipo de intimidación. Así, descubrieron que uno de cada cinco estudiantes de secundaria reportó haber sido intimidado en algún momento.

El 15 por ciento de los casos de intimidación ocurrió electrónicamente y se espera que esta cifra aumente a medida que más y más niños tengan acceso a la tecnología móvil.

El uso de estos dispositivos se ha vuelto omnipresente. Si bien la tecnología móvil ofrece muchos beneficios, también hace que los acosadores sigan agrediendo a sus víctimas después del horario escolar.

Las cuatro formas principales de intimidación son: física, verbal, emocional y ciberacoso.

Las víctimas de este tipo de intimidación suelen retirarse de las interacciones sociales, pueden presentar bajo rendimiento y malos resultados en la escuela y sufrir ansiedad o depresión.

Muchos suicidios de adolescentes son el resultado de una intimidación persistente que hace que la víctima vea el fin de su vida como la única salida.

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Conceptos

Acoso y violencia escolar

Cuando hablamos de “acoso escolar” nos estamos refiriendo a situaciones en las que uno o más alumnos/as persiguen e intimidan a otro u otra —víctima— a través de insultos, rumores, vejaciones, aislamiento social, motes, agresiones físicas, amenazas y coacciones... pudiendo desarrollarse a lo largo de meses e incluso años, siendo sus consecuencias ciertamente devastadoras, sobre todo para la víctima pero también para los espectadores y para el propio agresor o agresora. Para referirse a estas situaciones de acoso, intimidación y victimización entre iguales, en la literatura especializada es frecuente encontrar también el término inglés “bullying”. Por lo tanto, nos referimos a lo mismo cuando hablamos de acoso escolar, maltrato entre iguales o “bullying”. 

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